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一年级 第24章 安全第一
路易和宾斯教授原本交流的很愉快。
然后...
嗯。
发生了点小小的意外。
一开始在原本愉快的交流中，路易便发觉宾斯教授是名博学的教授外，更是一名不需要新生费劲刷好感度，就能知无不言，言无不尽为新生们解惑的教授。
总而言之一句话，宾斯教授对所有学生的提问态度就是...
“有嘛事儿！您老吱一声！”
路易当然是不可能对“热情”的宾斯教授客气的，旋即他便在宾斯教授的面前，提出了一个又一个有关于魔法历史的问题。
而面临路易提及的简单问题，尽管宾斯教授回答的语气仍像是机械般冷漠，但他都能在第一时间为路易解答。
等两人的交流渐渐变得深入，路易渐渐提及一些比较晦涩难懂的问题时，宾斯教授突然就像是一台装着W10最新版的破旧古董机一样，刷新下系统界面都需要很长一段时间做出反应，回复的内容更是断断续续的，需要路易加以总结才能整理出符合标准的答案。
紧接着就在路易提出第三个较为晦涩难懂的问题时....
“滴！”
宾斯教授蓝屏了...
他整个人目光呆滞，怔怔的愣在原地，使得路易眼角不免狠狠的抽搐了一下，不知道多久宾斯教授的系统才能重启成功。
而在宾斯教授的“重启”期间，路易倒是想过偷偷溜走，但又觉得溜走的自己，像极了拔吊无情的渣男。
况且...
幽灵是极具研究价值的生物，路易馋每个幽灵的身子！
所以，等待着宾斯教授“重启”成功的时候，耐心等待的路易便悄悄施放出了魔力，钻进了宾斯教授略显虚幻的身体里。
谁想就在路易操纵着魔力，刚刚进入宾斯教授的身体时....
“嗡！”
专属于路易的默默然魔力，突然变得躁动起来，竟让路易生出几分颇为难控的感觉。
好在路易自从成为默然者后，就没放弃过对魔力精准操纵的训练，所以那部分专属于默默然的魔力，仅是在宾斯教授身体里面游走了半圈而已，便重新回归到了精神世界内的那枚“魔力金丹”之中。
然而，此次默默然魔力躁动引起的意外，看似是被圆满解决了。
可分心而用，一面关注着宾斯教授状态，另一面则是关注着精神世界变化的路易却是知道...
并没有！
首先，意外发生后的宾斯教授看似“重启”成功，恢复原本的模样，实则路易却是能够敏锐的感觉到，宾斯教授的目光显得比之前要更加呆板一些，仿佛经历过此次意外的宾斯教授，被抽走了身体内仅存的那丝“人味”一样。
其次，凭借着魔力方面的精准操纵，路易发觉自己操纵进入宾斯教授身体的那部分魔力，回归“魔力金丹”后竟是变多了一些。
尽管这部分魔力的增长，数值有可能仅是从0.1变成了0.11，显得微乎其微。
但那多出的0.01点魔力是从哪来的呢？
宾斯教授那里吗？
最后，直至路易在精神世界里面搜索许久，发现了一片属于宾斯教授的记忆碎片时，深深叹了口气的他急忙对宾斯教授说了声：
“教授，我很抱歉。”
显然，此时精神世界里面无故多出的一片记忆碎片，足以向路易说明那多出的0.01点魔力，乃是原本属于宾斯教授的魔力。
所以路易借此得出的结论就是...
幽灵是能吃的！
它们是默默然的食物！
虽然先前因为意外，路易仅能算是“咬”了宾斯教授一口而已，没能尝出幽灵的味道如何，好不好吃。
但了解到默默然形成的“魔力金丹”，可以凭借着吞噬幽灵增加魔力储备量后，路易脑海中萌生的第一个念头就是...
“阿兹卡班的摄魂怪能吃吗？”
好吧。
路易并非是因为先前的意外，觉醒了无物不能烧烤的隐藏属性，而是他接受不了依靠吞噬幽灵，增加魔力储备量这条捷径。
暂时不说以吞噬幽灵的方式，促使“魔力金丹”的魔力储备量增加，是否存在着某种风险。
单说幽灵这类生物...
给路易的感觉就是以特殊方式存活于世的人类。
那吞噬幽灵与同类互食有什么区别？
反正路易是接受不了这种另类的同类互食，反而是吞噬摄魂怪增加“魔力金丹”魔力储备量的设定，他更容易接受一些。
至于眼前少了块“肉”的宾斯教授，路易倒是想弥补他的损失，归还属于他的那部分记忆碎片，让他彻底变回原先的模样。
可惜。
暂时路易对此没有一定的把握。
他生怕自己在治疗宾斯教授的过程中，彻底谋杀了霍格沃兹魔法史的教授。
所以...
“等等看吧！”
反复确定旁人很难看出宾斯教授的异样，路易歉意的告别了更加呆板的宾斯教授后，匆匆前往礼堂随意吃了个午餐，随后便在双胞胎，盖伦等人异样的目光下来到了图书馆，准备借阅几本有关于幽灵的书籍，回去好好琢磨下治疗宾斯教授的方法。
午休的时间转眼即逝。
下午，格兰芬多的新生们仍然有一堂课要上，那就是麦格教授的变形课。
一天只需要上三堂课，对经历过中考，高考的路易来说无疑是轻松的，也就是学习态度较为散漫的乔治，弗雷德偶尔对盖伦抱怨几句，说一天要上三堂课简直累死个人。
但看看兜售路易魔法史笔记赚到的银西可...
双胞胎忽然觉得每天能多上几堂课也不错！
变形课的教室在霍格沃兹城堡的七楼，随着麦格教授的严厉之名流传到一众新生耳中，反正路易是没瞧见哪个新生憨憨胆敢在变形咒的课堂上迟到的。
而格兰芬多新生们的变形课，仍然像宾斯教授的魔法史课一样，是与拉克劳文的新生们一起上的。
所以，提早来到变形课教师外等待的路易，很是自然的便混入了拉克劳文的看书队伍中，等双胞胎，盖伦前来与他汇合后，路易才恋恋不舍的回归到格兰芬多的队伍中，随着大家一起走入教室。
进入教室后，双胞胎惯例为路易，盖伦占好座位，旋即见麦格教授并没有出现在教室中，两人暗暗松了口气的同时，忽然拿出一个几个银西可要给路易分红。
然而，此时路易的注意力显然没在那几个银西可上面，而是偷偷关注着讲台上的那只喵星人。
只是偷偷观察许久，正当路易准备借助着新生的身份，前去用猫薄荷解除那只喵星人的戒备，趁机用魔力探索下阿尼马格斯的奥妙时...
“唉！”
忽然回想起发生在宾斯教授身上的意外，路易仅能遗憾的深深叹了口气，心道：
“为了避免麦格教授在我身上二次受惊，或许...”
“我该多准备些安全措施？”
“毕竟...安全第一啊！”
然后...
嗯。
发生了点小小的意外。
一开始在原本愉快的交流中，路易便发觉宾斯教授是名博学的教授外，更是一名不需要新生费劲刷好感度，就能知无不言，言无不尽为新生们解惑的教授。
总而言之一句话，宾斯教授对所有学生的提问态度就是...
“有嘛事儿！您老吱一声！”
路易当然是不可能对“热情”的宾斯教授客气的，旋即他便在宾斯教授的面前，提出了一个又一个有关于魔法历史的问题。
而面临路易提及的简单问题，尽管宾斯教授回答的语气仍像是机械般冷漠，但他都能在第一时间为路易解答。
等两人的交流渐渐变得深入，路易渐渐提及一些比较晦涩难懂的问题时，宾斯教授突然就像是一台装着W10最新版的破旧古董机一样，刷新下系统界面都需要很长一段时间做出反应，回复的内容更是断断续续的，需要路易加以总结才能整理出符合标准的答案。
紧接着就在路易提出第三个较为晦涩难懂的问题时....
“滴！”
宾斯教授蓝屏了...
他整个人目光呆滞，怔怔的愣在原地，使得路易眼角不免狠狠的抽搐了一下，不知道多久宾斯教授的系统才能重启成功。
而在宾斯教授的“重启”期间，路易倒是想过偷偷溜走，但又觉得溜走的自己，像极了拔吊无情的渣男。
况且...
幽灵是极具研究价值的生物，路易馋每个幽灵的身子！
所以，等待着宾斯教授“重启”成功的时候，耐心等待的路易便悄悄施放出了魔力，钻进了宾斯教授略显虚幻的身体里。
谁想就在路易操纵着魔力，刚刚进入宾斯教授的身体时....
“嗡！”
专属于路易的默默然魔力，突然变得躁动起来，竟让路易生出几分颇为难控的感觉。
好在路易自从成为默然者后，就没放弃过对魔力精准操纵的训练，所以那部分专属于默默然的魔力，仅是在宾斯教授身体里面游走了半圈而已，便重新回归到了精神世界内的那枚“魔力金丹”之中。
然而，此次默默然魔力躁动引起的意外，看似是被圆满解决了。
可分心而用，一面关注着宾斯教授状态，另一面则是关注着精神世界变化的路易却是知道...
并没有！
首先，意外发生后的宾斯教授看似“重启”成功，恢复原本的模样，实则路易却是能够敏锐的感觉到，宾斯教授的目光显得比之前要更加呆板一些，仿佛经历过此次意外的宾斯教授，被抽走了身体内仅存的那丝“人味”一样。
其次，凭借着魔力方面的精准操纵，路易发觉自己操纵进入宾斯教授身体的那部分魔力，回归“魔力金丹”后竟是变多了一些。
尽管这部分魔力的增长，数值有可能仅是从0.1变成了0.11，显得微乎其微。
但那多出的0.01点魔力是从哪来的呢？
宾斯教授那里吗？
最后，直至路易在精神世界里面搜索许久，发现了一片属于宾斯教授的记忆碎片时，深深叹了口气的他急忙对宾斯教授说了声：
“教授，我很抱歉。”
显然，此时精神世界里面无故多出的一片记忆碎片，足以向路易说明那多出的0.01点魔力，乃是原本属于宾斯教授的魔力。
所以路易借此得出的结论就是...
幽灵是能吃的！
它们是默默然的食物！
虽然先前因为意外，路易仅能算是“咬”了宾斯教授一口而已，没能尝出幽灵的味道如何，好不好吃。
但了解到默默然形成的“魔力金丹”，可以凭借着吞噬幽灵增加魔力储备量后，路易脑海中萌生的第一个念头就是...
“阿兹卡班的摄魂怪能吃吗？”
好吧。
路易并非是因为先前的意外，觉醒了无物不能烧烤的隐藏属性，而是他接受不了依靠吞噬幽灵，增加魔力储备量这条捷径。
暂时不说以吞噬幽灵的方式，促使“魔力金丹”的魔力储备量增加，是否存在着某种风险。
单说幽灵这类生物...
给路易的感觉就是以特殊方式存活于世的人类。
那吞噬幽灵与同类互食有什么区别？
反正路易是接受不了这种另类的同类互食，反而是吞噬摄魂怪增加“魔力金丹”魔力储备量的设定，他更容易接受一些。
至于眼前少了块“肉”的宾斯教授，路易倒是想弥补他的损失，归还属于他的那部分记忆碎片，让他彻底变回原先的模样。
可惜。
暂时路易对此没有一定的把握。
他生怕自己在治疗宾斯教授的过程中，彻底谋杀了霍格沃兹魔法史的教授。
所以...
“等等看吧！”
反复确定旁人很难看出宾斯教授的异样，路易歉意的告别了更加呆板的宾斯教授后，匆匆前往礼堂随意吃了个午餐，随后便在双胞胎，盖伦等人异样的目光下来到了图书馆，准备借阅几本有关于幽灵的书籍，回去好好琢磨下治疗宾斯教授的方法。
午休的时间转眼即逝。
下午，格兰芬多的新生们仍然有一堂课要上，那就是麦格教授的变形课。
一天只需要上三堂课，对经历过中考，高考的路易来说无疑是轻松的，也就是学习态度较为散漫的乔治，弗雷德偶尔对盖伦抱怨几句，说一天要上三堂课简直累死个人。
但看看兜售路易魔法史笔记赚到的银西可...
双胞胎忽然觉得每天能多上几堂课也不错！
变形课的教室在霍格沃兹城堡的七楼，随着麦格教授的严厉之名流传到一众新生耳中，反正路易是没瞧见哪个新生憨憨胆敢在变形咒的课堂上迟到的。
而格兰芬多新生们的变形课，仍然像宾斯教授的魔法史课一样，是与拉克劳文的新生们一起上的。
所以，提早来到变形课教师外等待的路易，很是自然的便混入了拉克劳文的看书队伍中，等双胞胎，盖伦前来与他汇合后，路易才恋恋不舍的回归到格兰芬多的队伍中，随着大家一起走入教室。
进入教室后，双胞胎惯例为路易，盖伦占好座位，旋即见麦格教授并没有出现在教室中，两人暗暗松了口气的同时，忽然拿出一个几个银西可要给路易分红。
然而，此时路易的注意力显然没在那几个银西可上面，而是偷偷关注着讲台上的那只喵星人。
只是偷偷观察许久，正当路易准备借助着新生的身份，前去用猫薄荷解除那只喵星人的戒备，趁机用魔力探索下阿尼马格斯的奥妙时...
“唉！”
忽然回想起发生在宾斯教授身上的意外，路易仅能遗憾的深深叹了口气，心道：
“为了避免麦格教授在我身上二次受惊，或许...”
“我该多准备些安全措施？”
“毕竟...安全第一啊！”
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